Programma
13.00 uur Ontvangst met koffie en thee
13.30 uur Welkom en inleiding programma door Henk Kosters, voorzitter Platform Groeningen
13.40 uurPremière Groeningen filmpje Leppie de Lepelaar
13.45 uur Groeningen lespakket– waarom is dat een goed idee? Kinderen en klimaat – Mathijs ter Bork en Pyke Kroes – IVN
Contact met de natuur maakt kinderen creatiever, gezonder en socialer. Door hen actief te laten zijn in de natuur, krijgen ze een beter begrip van de wereld om hen heen en leren ze van de natuur te houden. Via het Groeningen lespakket leren kinderen uit groep 7 en 8 over Groeningen, in de klas en daarbuiten. Ook zullen enkele Hanze studenten die specifiek voor IVN aan de slag zijn gegaan het resultaat van hun opdracht presenteren.
14.15 uur Rens Holtkamp – Youth for Climate
YFC brengt klimaatproblematiek onder de aandacht bij de politiek en scholieren. Door middel van public affairs, educatie en activisme zetten zij stappen in de richting van een duurzamere en schonere wereld voor aankomende generaties. Hierbij betrekken zij de duizenden jongeren die hun stem willen laten horen voor het klimaat. Zo vertegenwoordigen zij de generatie die het verschil gaat maken.
14.45 uur Netwerkpauze
Ga in de pauzes vooral even langs bij Noah Bermúdez Guzmán-Geerds, chemicus en oprichter van Nootje’s Lab — een creatief laboratorium dat wetenschap tastbaar maakt voor kinderen en volwassenen met duurzame producten. Vanuit zijn passie voor ontdekken en experimenteren ontwikkelt Noah originele geschenken met een wetenschappelijke twist.
15.15 uur Workshops
NatuurWijs, de natuur als klaslokaal
Een hele basisschooldag naar buiten, samen met een NatuurWijzer om te beleven, te ontdekken, je te verwonderen en om te leren in en over de natuur. Dát is de essentie van NatuurWijs. De natuur als klaslokaal. Een stiltewandeling, waterdiertjes vangen, leren sluipen, voedselketens maken of, in spelvorm, voelen hoe hard oudervogels moeten werken om hun jongen te voeren of zien hoe bomen en bodemschimmels samenwerken en zo nog vele activiteiten meer.
Bij deze workshop nemen Lydia Haafkens (coördinator NatuurWijs Netwerk Noord) en haar collega’s jullie graag mee naar buiten om concreet kennis te maken met NatuurWijs. Aansluitend geven zij wat meer achtergrondinformatie en kan er worden nagepraat over ervaringen en kansen.
Kijk alvast eens op NatuurWijs – De natuur als klaslokaal
Interactief aan de slag met vrijetijdsbeleving in Groeningen
Groeningenpad
De realisatie van een lange-afstandswandelpad door het Groeningen-gebied, dat de regio verbindt en zowel bewoners als bezoekers in staat stelt om de verschillende werelden van Groeningen te ervaren is bijna gereed. Dit wandelpad wordt ontwikkeld met behulp van wandelknooppunten, zodat een grensoverschrijdende tocht door zowel Groningen als Drenthe mogelijk is. Het wandelpad biedt een unieke ervaring met een focus op de flora en fauna van het gebied, het belang van water en de rijke cultuurhistorie van Groeningen. Het doel is om bezoekers voor meerdere dagen te laten verblijven en de regio opnieuw te ontdekken. Duco Schenk (gemeente Noordenveld) en Jolanda Doornbos (Stichting Kop van Drenthe) nemen jullie mee op pad!
Word een Natuurheld met Groeningen Natuur Helden!
Groeningen Natuur Helden is een avontuurlijke en educatieve game voor kinderen van 8 tot 10 jaar, die de natuur van Groeningen op een speelse en leerzame manier tot leven brengt. Door spannende missies, seizoensgebonden uitdagingen en een interactief natuurdagboek worden jonge spelers uitgedaagd om de wereld buiten te ontdekken en hun eigen natuurheld te worden. Danian Labasti, ontwerper en student bij de Hanzehogeschool laat het prototype van deze game zien.
Spel van de Toekomst: impactspel
Binnen het Practoraat Ondernemend Leren met en van de SDG’s worden samen met studenten en docenten zogeheten impact interventies ontwikkeld: ondernemende activiteiten die bijdragen aan een duurzamere en rechtvaardigere wereld. Eén van de middelen is Het Spel van de Toekomst: een creatief impactproject waarbij studenten op hun stage met leerlingen naar buiten gaan om samen te werken aan biodiversiteit én welzijn. De leerlingen worden betrokken bij het uitrollen van het project en mogen meebeslissen over wat ze leren en doen. Denk aan: Kennis delen over natuur en de seizoenen, Samen bouwen aan afbreekbare hutten met kans de winnende hut te bouwen, Verbinding creëren tussen jongeren en hun omgeving, Het inzetten van sociale media om kennis te delen en anderen te inspireren.
Sharon Postma (Noorderpoort Duurzaam) en Marjan Nijenbanning (DC Terra) leggen uit en gaan met de deelnemers het spel spelen.

16.20 uur Plenaire afsluiting
16.30 uur Netwerken onder het genot van een drankje en een hapje
17.30 uur Einde bijeenkomst